第十六章英雄？莽夫？

科大学生殴打老师事件在网络上不断的持续发酵，影响力扩散得很快，建武市几个大学网络上到处都在谈论这件事，闹得沸沸扬扬的。

当时围观的学生很多人用手机拍下了照片，一时之间，大学论坛里，尤其是事发点的科大论坛上，随处可见‘图文并茂’的帖子，或者清晰或是模糊的图片里，从不同的角度和视野，记录着老沈被殴打狼狈不堪的惨状。

沈教授自己也上网，每次看到这些图片，都气得浑身发抖。

堂堂的大学教授，领域知名学者，社会上有头有脸的成功人士，居然被一个学生打得如同丧家之犬，颜面全失。

这以后还怎么做人？怎么在学校立足？

这些图片让沈教授觉得屈辱，但换个角度来看，其实也是‘好事’。

证明了沈教授是受害者，能为他博得些同情。

但是接下来，网络上的言论，却给他带来了巨大的压力。

对于整个事件的看法，最初网络上虽然存在好几种观点，有挺老师的，有挺学生的，也有吃瓜群众和拯救宇宙的公知。

但主流观点还是比较统一，偏向沈教授。

从正常思维和道德判断来看，大多数人都认为，哪怕老师在工作教学络上的风向就开始不知不觉的发生了变化。

首先是有人发布了整件事的经过。

年轻女老师苏昀在申报职称易注册了一个新邮箱？赵泽君怎么会查出来？

赵泽君怎么知道的，并不重要的是，这层窗户纸一旦被捅破了，立刻会引起众多联想。

网络不是法庭，需要的不是证据，而是情绪，一个合理的解释！

只要有一个看似合理的解释，就可以造成巨大影响。

之前很多人最不能理解的，为什么一个前途无量的大学生，一个事业蒸蒸日上的创业者，会在光天化日之下，做出如此不可理喻的冲动行为？

赵泽君这个人以前的各种信息被翻了出来，种种迹象都证明，这个人虽然年轻，但绝不是个没脑子的莽夫，相反，非常的精明。